Comparando libros.

En el primer libro de CC.Naturales de de 1875-1902 , dan mucha información y poco estructurada, de esta manera es mas dificil comprender lo que no estan diciendo.Esta todo lleno de definiciones sin sentido.

En un libro de 1939 vemos que siguen apostando por dar muchísima información aunque ahora esta un poco mas estructurada, también podemos observado que no adjuntan ilustraciones para explicar el temario.Podemos ver que hace un clasificacion de la informacion en reptiles etc.
El color sigue brillando por su ausencia

Por ultimo aparece el libro mas moderno de estas caracteriscas que ofrece actividades con imágenes para que realicen los niños , todavia no aparecen ilustraciones de color debido a que es un libro de 1975

En el libro mas moderno, la información del tema aparece estructurada por puntos , no incluyen mucha información por pagina , de esta manera no satura al alumno y aparecen multitud de imágenes explicativas y también tienen actividades una vez leído el temario del día.

Utilidad: Es una herramienta que sirve para ver como han ido evolucionando los libros con el tiempo, tambien sirve para conocer que es los temarios que se trataban antiguamente y poderlo comparar con los modernos.
Experiencia: Ha sido fácil encontrar los libros y las imágenes de ellos.